Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la creación de máquinas simples.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de las posibilidades corporales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre distintas herramientas y máquinas que conocen.


• Explicar la importancia de estas herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar y clasificar herramientas y máquinas según su función.

Sesión 2:

• Retomar la actividad práctica de la sesión anterior y revisar las clasificaciones realizadas por los alumnos.


• Introducir el concepto de creación de máquinas simples y su importancia en la resolución de problemas.


• Presentar ejemplos de máquinas simples y explicar su funcionamiento.


• Actividad práctica: los alumnos deberán construir una máquina simple utilizando materiales reciclados.

Sesión 3:

• Revisar las máquinas simples construidas por los alumnos y analizar su funcionamiento.


• Explicar la importancia del trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas.


• Presentar el concepto de aprendizaje servicio y su relación con