Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Nivel: Preescolar 1º
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Tiempo estimado: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA):
Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

PROPÓSITO DEL PROYECTO COMUNITARIO

Despertar en los niños y niñas el interés por la narración de historias a través de diferentes lenguajes (oral, gráfico, corporal) para fomentar la apropiación de la cultura de su comunidad mediante la lectura, la exploración de textos y la participación en actividades creativas que fortalezcan sus aprendizajes básicos.

SECUENCIA DIDÁCTICA (8 SESIONES)

Sesión 1: Explorando Historias de Nuestra Comunidad

Propósito: Introducir a los niños en la narración de historias partiendo de relatos tradicionales de su comunidad.
Estrategia: Lectura de cuentos y relatos comunitarios.
Actividades:

1. Conversación inicial sobre qué es una historia y cómo se cuentan.


2. Lectura en voz alta de un cuento o leyenda de la comunidad.


3. Preguntas guiadas: ¿Quiénes son los personajes? ¿Dónde sucede la historia?


4. Dibujo libre sobre lo que más les gustó de la historia.
   Materiales: Libros, ilustraciones, hojas blancas, colores.
   Evaluación: Observación de participación y comprensión de los personajes y lugares narrados.

Sesión 2: Relacionando Historias con Nuestra Comunidad

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