Reflexión sobre los medios de comunicación.
erika flores
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre lo que ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Reflexión sobre los Medios de Comunicación
Grado: 1º de Primaria
Asignatura: Comunidad
Duración: 1 sesión (45 minutos)
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico
Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno reflexiona sobre lo que ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.
Secuencia Didáctica
Inicio (10 minutos)
Lluvia de ideas: Se pregunta a los niños:
- ¿Qué medios de comunicación conocen?
- ¿Cómo nos informan sobre lo que sucede en el mundo?
- ¿Alguna vez han escuchado sobre el espacio y los planetas en la televisión o en la radio?
Exploración del problema:
- Se presenta una imagen del universo con planetas, estrellas y una nave espacial.
- Se les pregunta: ¿Cómo creen que podemos conocer más sobre el universo desde nuestra casa?
Desarrollo (25 minutos)
Análisis de medios de comunicación sobre el universo:
- Se muestran fragmentos de noticias en televisión, radio y redes sociales sobre el universo.
- Se pregunta:
- ¿Cómo se sienten al ver estas noticias?
- ¿Creen que toda la información que vemos y escuchamos es verdadera?
- ¿Cómo podemos saber si una noticia es real o falsa?
Trabajo en equipos:
- Se forman equipos pequeños y cada uno analiza una noticia breve sobre el espacio.
- Responden en grupo:
- ¿Qué medio de comunicación usó esta noticia?
- ¿Qué les hizo sentir esa información?
- ¿Cómo pod