Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Preescolar 1º

Tema: Cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida con el paso del tiempo

Objetivo (PDA):

El alumno recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se trabajará mediante una problemática significativa para los niños, que les permita reflexionar sobre los cambios en su entorno y en sus propias vidas.

Secuencia Didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se preguntará a los niños:
     
     
     • ¿Cómo eras cuando eras bebé?
     
     
     • ¿Cómo has cambiado desde entonces?
     
     
     
     
   
   
   • Se mostrará una secuencia de imágenes de animales en diferentes etapas de crecimiento (huevo, pollito, gallina) para que observen cómo cambian con el tiempo.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Se introducirá la historia de “La primavera y los cambios en nuestra vida”, donde se mencionará cómo la naturaleza cambia con las estaciones y cómo nosotros también cambiamos con el tiempo.
   
   
   • Se les pedirá que piensen en algún cambio que hayan notado en su familia, comunidad o en ellos mismos.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y análisis (Interdisciplinar con Primavera)
   
   
   • Se mostrarán imágenes de la primavera: árboles floreciendo, mariposas, cambios en la vestimenta de las personas.
   
   
   • Se relacionará con cambios en sus propias vidas: cómo eran de bebés y cómo son ahora.