Plan de clase

Planeación de Clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Datos Generales

• Asignatura: Formación Cívica y Ética (Interdisciplinar con Educación Socioemocional)


• Grado: 3º de Primaria


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio


• Enfoque transversal: Prevención de adicciones y promoción de la seguridad e integridad de los estudiantes


• Enfoques pedagógicos: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante participa en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: La escuela como nuestro espacio común

Propósito: Reflexionar sobre la importancia de la escuela como un espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Inicio (10 minutos)

• Se inicia con la pregunta detonadora: ¿Cómo nos sentimos en nuestra escuela y por qué?


• Se invita a los estudiantes a compartir sus respuestas en un dibujo o expresión oral.


• Se presentan imágenes de distintos espacios escolares (aula, patio, biblioteca, jardines, etc.), preguntando: ¿Cómo podemos cuidar estos espacios?

Desarrollo (25 minutos)

• Se organiza a los estudiantes en equipos y se les asigna investigar sobre las normas de cuidado y uso responsable de los espacios.


• Se genera una lluvia de ideas sobre acciones que favorecen la convivencia y la seguridad en la escuela.


• Se introducen conceptos clave