Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología (1° de Secundaria)

Tema: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes & Experiencias Estéticas

Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA)

El alumno analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 1: Identificación de Problemas en el Entorno

Inicio (15 min)

1. Presentación del tema con preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Cómo afecta la tecnología a nuestra salud, servicios y recreación?
   
   
   • ¿Cuáles son algunos problemas en nuestra comunidad relacionados con estas áreas?
   
   
   
   


2. Reflexión a través de imágenes y videos:
   
   
   • Se presentan fotografías y videos sobre problemáticas en salud, servicios y recreación causadas por el uso o falta de tecnología.
   
   
   • Se invita a los estudiantes a generar preguntas y primeras ideas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Actividad de observación y registro
   
   
   • En equipos, los estudiantes recorren el aula y los alrededores de la escuela para observar necesidades en tecnología aplicadas a la salud, los servicios y la recreación.
   
   
   • Cada equipo elige un problema y lo registra en una hoja de análisis con las siguientes preguntas:
     
     
     • ¿Cuál es el problema identificado?
     
     
     • ¿Quiénes son los afectados?
     
     
     • ¿Cómo impacta en la comunidad?
     
     
     
     
   
   
   
   


2. Intercambio grupal
   
   
   • Cada equipo comparte su problema con la clase.
   
   
   • La docente refuerza la idea de pensar de manera crítica y creativa sobre sus elecciones.