Plan de clase

Planeación de Clase - 2º de Primaria

Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas – Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos identifican los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconocen la importancia de prevenir quemaduras y proponen acciones para evitarlas.

Problema a atender

Dificultades al momento de maniobrar objetos calientes.

Sesión 1: Exploración e indagación

Propósito:

Los alumnos identifican diferentes objetos de su entorno y reflexionan sobre sus materiales y su función en la protección contra quemaduras.

Inicio (10 minutos)

• Se inicia la clase con una pregunta detonadora: ¿Qué pasa si tocamos algo muy caliente con nuestras manos?


• Se muestran imágenes de objetos calientes como una sartén, una plancha y una taza de té.


• Se invita a los alumnos a compartir experiencias personales relacionadas con quemaduras o situaciones donde tocaron algo caliente.

Desarrollo (25 minutos)

1. Indagación guiada
   
   
   • Se presentan distintos objetos (guantes de cocina, cucharas de madera, cucharas metálicas, vasos de cerámica, vasos de plástico, tela de un guante, entre otros).
   
   
   • Los alumnos observan y tocan los materiales de cada objeto.
   
   
   • Se hacen preguntas para guiar su indagación:
     
     
     • ¿Cuáles de estos objetos pueden tocar el calor sin dañarse?