Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de los Ecosistemas para su Regeneración, Preservación Responsable y Sustentable

Datos Generales

Grado: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Eje interdisciplinario: Agroecología y Huertos Escolares

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del Problema

Inicio (10 min)

• Presentación de la pregunta generadora: ¿Por qué han desaparecido algunos ecosistemas y cómo podemos ayudar a su regeneración?


• Conversación grupal sobre lo que los alumnos saben acerca de los ecosistemas y su importancia.


• Reflexión guiada: ¿Cómo afecta el deterioro de los ecosistemas a nuestra alimentación y salud?

Desarrollo (25 min)

1. Presentación de una historia ilustrada sobre un ecosistema degradado y cómo las personas de la comunidad trabajan para regenerarlo mediante un huerto agroecológico.


2. Análisis de la historia:
   
   
   • ¿Qué problema enfrentó la comunidad?
   
   
   • ¿Cómo solucionaron el problema?
   
   
   • ¿Qué beneficios obtuvieron?
   
   
   
   


3. Trabajo en equipos: Los alumnos reflexionan sobre los beneficios de un huerto agroecológico y cómo este ayuda a los ecosistemas y a la salud de las perso