Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas con los Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema: Festividad por el Día del Niño

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Sesión 1: Explorando los Lenguajes Artísticos

Propósito de la sesión

Descubrir los diferentes elementos de los lenguajes artísticos y cómo se pueden combinar para expresar ideas y emociones en la festividad del Día del Niño.

Inicio (10 minutos)

✔ Conversación inicial:

• Se pregunta a los niños: “¿Cómo creen que podemos preparar algo especial para festejar el Día del Niño?”


• Se les muestra imágenes y videos de distintas expresiones artísticas (pinturas, esculturas, danza, música).

✔ Exploración sensorial:

• Se presentan materiales como pinturas con diferentes texturas, instrumentos musicales sencillos y telas de distintos colores.


• Los niños tocan, observan y describen lo que sienten.

Desarrollo (25 minutos)

✔ Actividad creativa:

• Cada niño elige un material (colores, tela, instrumentos, plastilina) y experimenta con él.


• Se les invita a hacer trazos libres con colores y a mezclar sonidos con instrumentos.


• Se