Plan de clase

Planeación de Clase: Artes en la Secundaria

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Artes Visuales - Fotografía y Pintura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Exploración de los Elementos Estéticos en el Entorno

Inicio (15 min)

1. Apertura: Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Han observado alguna vez cómo una fotografía o una pintura pueden transmitir diferentes emociones según su encuadre, iluminación y colores?


2. Actividad de sensibilización: Se proyectan imágenes de diversas fotografías y pinturas con diferentes encuadres y composiciones. Se pide a los alumnos que mencionen lo que perciben en términos de luz, color, forma y perspectiva.


3. Contextualización: Se explica que el arte se encuentra en nuestro entorno y que podemos percibirlo en la naturaleza y en la vida cotidiana.

Desarrollo (25 min)

1. Exploración activa: Se organiza a los alumnos en equipos de 3 o 4 integrantes. Se les asigna una zona dentro de la escuela (patio, pasillos, cancha, jardín, etc.) para que tomen fotografías de elementos naturales o sociales que les parezcan estéticamente interesantes.


2. Registro y análisis: Los alumnos regresan al aula y seleccionan 2 fotografías por equipo. Elaboran una breve descripción de cómo los elementos visuales (líneas, formas, colores, luz, enc