Plan de clase

Planeación Didáctica de Geografía: El Reto del Cambio Climático

Nivel: Secundaria | Grado: 1º | Duración: 8 sesiones (50 minutos c/u)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico
Problema a abordar: El cambio climático en la comunidad, el país y el mundo
Objetivo (PDA): El estudiante reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analiza la biodiversidad en el mundo.

SESIÓN 1: Introducción al Cambio Climático

Inicio (10 min)

• Dinamización del tema: Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Qué entendemos por cambio climático?
  
  
  • ¿Han notado cambios en el clima de su comunidad en los últimos años?
  
  
  
  


• Presentación del problema a trabajar durante el proyecto: ¿Cómo afecta el cambio climático a nuestra comunidad, nuestro país y el mundo?

Desarrollo (30 min)

• Se realizará una tormenta de ideas donde los estudiantes compartirán su conocimiento previo sobre el cambio climático.


• Se proyectará un video corto sobre el cambio climático y sus efectos en el planeta.


• Reflexión grupal sobre el contenido del video.

Cierre (10 min)

• Conformación de equipos de trabajo y asignación de un subtema relacionado al problema (ej. efectos en la biodiversidad, impacto en las comunidades indígenas, políticas de mitigación).


• Reto para la siguiente sesión: indagar sobre cómo ha cambiado el clima en su comunidad a lo largo del tiempo.

SESIÓN 2: Factores y Elementos del Clima

**Inicio (10 min