Plan de clase

Planeación de Clase: Historia – Las Tensiones en el Siglo XX

Nivel: Secundaria, 3º grado
Duración: 4 sesiones de 50 minutos
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque pedagógico: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Tema: Las Tensiones en el Siglo XX
PDA: Indaga las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo
Problema interdisciplinario: La violencia

Sesión 1: Introducción al Problema Histórico

Inicio (15 min):

• Presentación del problema: Se proyecta una imagen de la Segunda Guerra Mundial y se pregunta a los estudiantes: ¿Cómo creen que este conflicto afectó a México?


• Reflexión grupal sobre la violencia en diferentes contextos históricos y actuales.


• Se explica el reto de la unidad: comprender cómo México se involucró en el conflicto y qué implicaciones tuvo.

Desarrollo (25 min):

• Se divide al grupo en equipos. Cada equipo recibe un caso de estudio relacionado con la intervención de México en la Segunda Guerra Mundial y la violencia en diferentes esferas sociales.


• Se les da un tiempo para explorar textos breves que aborden:
  
  
  • La participación del Escuadrón 201.
  
  
  • La relación México-EE.UU. durante el conflicto.
  
  
  • Los efectos económicos y políticos de la guerra en México.
  
  
  
  


• Los equipos analizan su caso, identificando posibles causas y consecuencias de la intervención de México.

Cierre (10 min):

• Cada equipo comparte sus primeras conclusiones en plenaria, enfatizando cómo la violencia se relaciona con estas situaciones.


• Reflexión final: **¿Cómo podemos relacionar la violencia de es