Plan de clase

Planeación de Clase: Empleo de Textos con Instrucciones

Grado: 2º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Problema a Atender: Que los alumnos puedan acatar indicaciones para desarrollar actividades adecuadamente.

Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Sesión 1: Explorando los Textos con Instrucciones

Inicio (15 min)

• Explicación del propósito de la sesión: conocer la importancia de los textos con instrucciones en la vida cotidiana.


• Pregunta detonadora: ¿Por qué es importante seguir instrucciones?


• Presentación de ejemplos de instructivos (manual de armado de juguetes, recetas, reglas de juegos).

Desarrollo (20 min)

• Lectura guiada de un instructivo sencillo (ejemplo: Cómo hacer un avión de papel).


• Identificación de las partes del instructivo (título, materiales, pasos a seguir).


• Trabajo en parejas: cada equipo analiza un mini-instructivo y comparte con la clase sus observaciones.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Cómo nos ayuda seguir instrucciones en la vida diaria?


• Lluvia de ideas sobre situaciones donde se usan textos con instrucciones en la comunidad.

Sesión 2: Creando Nuestros Propios Instructivos

Inicio (15 min)

• Recordatorio de los elementos de un instructivo.


• Presentación de ejemplos de instructivos utilizados en la comunidad (como recetas de cocina tradicionales o instrucciones para juegos típicos).

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