Plan de clase

Planeación de Clase: Elaboración e Intercambio de Reseñas de Diversos Textos y/o Audiovisuales

Grado: 5° de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Problema a atender: Que el alumno aprenda a ser autocrítico y sea capaz de tomar decisiones.
Objetivo (PDA): Que el alumno use expresiones como creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que para organizar y compartir su opinión.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Comprendiendo la Reseña y su Propósito

Propósito: Identificar qué es una reseña y su función en la comunicación.
Actividades:

• Lluvia de ideas: Los alumnos comparten qué creen que es una reseña y dónde las han visto.


• Análisis guiado: Se presentan ejemplos de reseñas de películas, libros y documentales.


• Discusión en equipos: Identifican elementos clave en las reseñas analizadas.


• Reflexión individual: Cada alumno escribe una primera idea sobre un texto o audiovisual que le haya gustado.

Interdisciplinariedad: Español + Formación Cívica y Ética (Reflexión sobre la importancia de expresar opiniones con fundamentos).

Sesión 2: Explorando la Opinión y la Argumentación

Propósito: Comprender la importancia de expresar opiniones bien fundamentadas.
Actividades:

• Ejemplo y discusión: Se presenta una reseña con una opinión clara y otra sin fundamentación. Comparan cuál genera más impacto.


• Juego de roles: A cada equipo se le asigna una postura sobre un tema y deben argumentarla usando expresiones como *creo