Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: Secundaria 2º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Problema a abordar: Prevención del embarazo en adolescentes

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional, Ciencias Naturales y Vida Saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Sesión 1: Reconociendo mis sentimientos y su influencia

Inicio (15 min)

• Dinámica de activación: "El semáforo de las emociones"
  
  
  • Los alumnos recibirán tarjetas con situaciones cotidianas (ejemplo: recibir una buena noticia, ser criticado, sentirse rechazado).
  
  
  • Deberán clasificar sus emociones en un semáforo de color verde (emociones agradables), amarillo (emociones neutras) y rojo (emociones desagradables).
  
  
  
  


• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen nuestras emociones en las decisiones que tomamos día a día?

Desarrollo (25 min)

• Breve explicación: Cómo se construyen las emociones a partir de experiencias y pensamientos.


• Trabajo en parejas:
  
  
  • Analizarán casos hipotéticos de adolescentes enfrentando dilemas emocionales ante situaciones de riesgo (ejemplo: presión de grupo para iniciar una relación sexual sin protección).
  
  
  • Responderán preguntas como: ¿Qué emociones están involucradas? ¿Cómo podrían influir en la decisión que tomen?
  
  
  
  


• Intervención del docente: Explicación sobre la importancia de la