Las Consecuencias de la Primera y Segunda Guerra Mundial**
yendy ramirez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase – Historia 3º de Secundaria
Unidad: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA):
Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoques:
- Pensamiento crítico: Analizar el impacto de los conflictos en la sociedad y sus consecuencias globales.
- Interculturalidad crítica: Reflexionar sobre cómo diferentes sociedades fueron afectadas por las guerras.
Problema interdisciplinario:
LA VIOLENCIA – Reflexión sobre la violencia en la historia y su impacto actual en la sociedad.
Sesión 1: Las Consecuencias de la Primera y Segunda Guerra Mundial
Inicio (10 min)
- Presentación del problema: ¿Cómo han afectado las guerras a las sociedades del siglo XX y cómo se vinculan con la violencia actual?
- Activación de conocimientos previos: Breve lluvia de ideas sobre las consecuencias de las guerras en distintos ámbitos (económico, social, político y cultural).
Desarrollo (30 min)
- Trabajo en equipos: Se asignan lecturas breves sobre las consecuencias de cada guerra.
- Mapa conceptual: Los equipos elaboran un mapa conceptual con los principales efectos de cada conflicto.
- Discusión guiada: Comentan sus hallazgos enfatizando similitudes y diferencias.
Cierre (10 min)
- Reflexión grupal: ¿Cómo influyeron estas guerras en la violencia del siglo XX y XXI?
- Tarea: Investigar un testimonio o documento histórico que refleje las consecuencias de alguna guerra.