Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 2° de Primaria
Asignatura: Matemáticas
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, artes y experiencias estéticas
Interdisciplinaridad: Lectura, escritura y resolución de problemas de indisciplina

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

SESIÓN 1: Exploración y clasificación de cuerpos geométricos

Propósito:

Que los alumnos identifiquen y clasifiquen cuerpos geométricos a partir de la observación de objetos de su entorno.

Estrategia didáctica: Aprendizaje por Indagación

1. Apertura (10 min)

• El maestro inicia con la pregunta: "¿Qué formas tienen los objetos a nuestro alrededor?"


• Se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón, donde los alumnos expresan lo que saben sobre las formas.


• Se presentan imágenes y objetos físicos de diferentes cuerpos geométricos (esfera, cilindro, cubo, cono, prisma) y se les pide observar y describir sus características.

2. Desarrollo (25 min)

• En equipos, los alumnos tienen diferentes objetos y deben clasificarlos según criterios dados por el maestro (caras planas o curvas, número de caras, semejanza con figuras conocidas).


• Se les entrega una ficha con preguntas guía:
  
  
  • ¿Cuántas caras tiene?
  
  
  • ¿Son todas sus caras iguales?
  
  
  • ¿Tiene partes curvas o planas?
  
  
  
  


• Cada equipo explica sus clasificacio