Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – Secundaria 1º

Tema:

Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos apreciarán la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como los mecanismos de participación y representación ciudadana que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se guiará a los alumnos en la identificación de un problema real sobre el funcionamiento de las instituciones y los servidores públicos, promoviendo el pensamiento crítico y el trabajo en comunidad.

Problema a atender:

1. Elaborar una lista de ejemplos de las funciones de los servidores públicos.


2. Redacción de cartas de petición a servidores públicos, solicitando información o acciones en beneficio de la comunidad.

Desarrollo de la Planeación (3 Sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1: Comprendiendo las instituciones y mecanismos democráticos

Inicio (15 min)

• Actividad de apertura: Pregunta detonadora ¿Cómo influyen las instituciones y servidores públicos en nuestra vida diaria?


• Lluvia de ideas sobre instituciones y actores políticos. Se anotan respuestas en el pizarrón para establecer conocimientos previos.

Desarrollo (25 min)

• Breve explicación sobre el papel de las instituciones, su impacto en la sociedad y los mecanismos de participación ciudadana.


• Se forman equipos y se les entrega un caso hipotético relacionado con una problemática comunitaria (ejemplo: problemas con el alumbrado público, falta de espacios recreativo