Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX

Asignatura: Historia

Grado: Secundaria – 3º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Estrategia didáctica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Interdisciplinariedad: Historia y estudios sobre la violencia

OBJETIVO (PDA):

Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial, reflexionando sobre el impacto de la violencia en la humanidad.

SESIÓN 1: Presentación del problema y análisis contextual

Fase 1: Inicio (10 min)

• Dinámica inicial: Pregunta detonadora: Si la Primera Guerra Mundial terminó con un acuerdo de paz, ¿por qué ocurrió otra guerra mundial solo 20 años después?


• Presentación del problema central: Las tensiones del siglo XX y el papel de la violencia en la historia.

Fase 2: Desarrollo (30 min)

• Trabajo en equipos: Se entregan documentos históricos con información sobre el Tratado de Versalles, la crisis económica de 1929 y el ascenso de los totalitarismos.


• Análisis y discusión: Los alumnos identifican en los documentos causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial y realizan un organizador gráfico (líneas del tiempo o mapas conceptuales) para vincularlas con la Segunda Guerra Mundial.


• Reflexión guiada: ¿Qué papel juega la violencia en la resolución de conflictos entre países?

Fase 3: Cierre (10 min)

• Plenaria: Cada equipo comparte sus hallazgos y se comparan diferentes interpretaciones de los even