Plan de clase

Planeación de Clase: Empleo de textos con instrucciones para preparar una receta sencilla y saludable

Datos Generales

Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Lenguaje, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El alumno sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Problema a abordar

¿Cómo pueden los alumnos realizar una receta de cocina por medio del seguimiento de instrucciones, su lectura y el conocimiento de productos regionales?

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y conocimiento de los textos instructivos

Objetivo: Identificar las características de los textos instructivos y conocer la importancia de seguir instrucciones para elaborar una receta.

Inicio (10 min)

1. Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Cómo sabemos qué pasos seguir para hacer algo nuevo?


2. Se presentan diferentes textos con instrucciones (juegos, recetas, manualidades).


3. Se conversa sobre la importancia del orden en los pasos para lograr un resultado adecuado.

Desarrollo (25 min)

1. Se lee en voz alta una receta sencilla, por ejemplo, un jugo de frutas naturales o una ensalada sencilla.


2. Se identifican los elementos de la receta: ingredientes, pasos y tiempos de preparación.


3. Se realiza un ejercicio práctico en el que los n