Plan de clase

Planeación de clase: Procesos Técnicos en la Comunidad

Datos generales

• Asignatura: Tecnología


• Grado: 1º de Secundaria


• Tema: Procesos técnicos


• Estrategia metodológica: Aprendizaje Servicio


• Enfoques: Pensamiento crítico e inclusión


• Interdisciplinariedad: Vinculación con la comunidad para mejorar procesos técnicos


• Duración: 5 sesiones (50 minutos cada una)

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Los estudiantes describirán los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1: Identificación de procesos técnicos en la comunidad

Inicio (15 min)

• Dinamización: Pregunta detonadora: ¿Cómo influyen los procesos técnicos en nuestra vida cotidiana?


• Lluvia de ideas: Los estudiantes mencionan ejemplos de procesos técnicos que observan en su comunidad.

Desarrollo (25 min)

• Explicación del docente: Conceptos clave de procesos técnicos, sus elementos y su relación con la comunidad.


• Análisis de casos: Ejemplos de procesos técnicos aplicados en la comunidad (ejemplo: purificación del agua, reciclaje, producción de alimentos).


• Trabajo en equipos: Los estudiantes identifican un proceso técnico presente en su entorno y describen sus elementos fundamentales.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana.


• Tarea: Observar y registrar un proceso técnico relevante en su comunidad.

**Sesión