Planeación y organización de la exposición**
Nayeli del rosario rubio
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Exposición sobre Temas Diversos
Grado: 3º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Comunicación y Pensamiento Crítico
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El alumno expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Problema a atender: Exponer y conocer un tema con cuadro sinóptico.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Planeación y organización de la exposición
Propósito: Los alumnos elegirán un tema de interés comunitario, organizarán la información con un cuadro sinóptico y prepararán materiales de apoyo.
Inicio (10 min)
- Lluvia de ideas: ¿Sobre qué temas han expuesto antes? ¿Cómo se organizan para hablar en público?
- Planteamiento del problema: Se presenta la importancia de exponer sobre temas de interés comunitario.
Desarrollo (25 min)
- Selección del tema: Se propone que los alumnos elijan un tema relevante para su comunidad (ejemplo: reciclaje, ahorro de agua, alimentación saludable).
- Organización de información con cuadro sinóptico:
- Se explica qué es un cuadro sinóptico y su utilidad.
- En equipos, los alumnos organizan la informa