Exploración del tema**
Kenia Valencia
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Labores y Servicios en la Comunidad
Datos Generales:
- Nivel: Preescolar (3º)
- Duración: 8 sesiones de 45 minutos
- Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
- Objetivo (PDA): Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
- Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
- Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Inclusión
- Problema a resolver: ¿Cuáles son las profesiones de la comunidad y cuáles son los oficios?
Sesión 1: Exploración del tema
Inicio (10 minutos)
- Se proyectará una serie de imágenes de diferentes profesiones y oficios en la comunidad.
- Se generará una lluvia de ideas sobre lo que los niños conocen sobre estas actividades.
- Se planteará la pregunta detonadora: ¿Qué trabajos existen en nuestra comunidad y cómo ayudan a las familias?
Desarrollo (25 minutos)
- Los niños observarán ilustraciones y fotos de diferentes profesionales y trabajadores (bomberos, maestros, médicos, panaderos, etc.).
- Se pedirá que mencionen qué conocen sobre cada uno de estos trabajos.
- Se organizará una breve conversación sobre sus propias familias: ¿A qué se dedican sus papás o familiares?
Cierre (10 minutos)
- Con ayuda de material de dibujo, cada niño hará un dibujo de una persona trabajando en su comunidad.
- Se expondrán sus trabajos y compartirán qué representa su dibujo.
Sesión 2: Descubrimiento de diferencias entre profesiones y oficios
Inicio (10 minutos)
- A partir