Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 2°

Tema:

El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA):

Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Enfoques transversales:

• Inclusión: Se contemplarán adecuaciones para la participación de todos los niños, respetando sus ritmos de aprendizaje y brindando materiales accesibles.


• Artes y Experiencias Estéticas: Se fomentará la exploración sensorial y la creatividad a través de actividades artísticas y constructivas.

Metodología:

Aprendizaje por Indagación – Se guiará a los niños a descubrir las formas geométricas a partir de la observación del entorno, la exploración de materiales y la construcción de sus propias creaciones.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de Formas en el Entorno

Propósito: Identificar y reconocer formas geométricas en el aula y en el entorno cercano.

Inicio (15 min)

1. Se invita a los niños a observar su alrededor y a describir los objetos que ven.


2. Se les pregunta: ¿Qué formas tienen los objetos que nos rodean? ¿Cómo podemos identificarlas?


3. Se les muestra un cartel con imágenes de formas geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo).

Desarrollo (20 min)

1. Se realiza un recorrido por el aula y el patio, animando a los niños a identificar y señalar objetos con formas geométricas.


2. Se les da una hoja para que dibujen algunos de los objetos encontrados.


3. Se fomenta la expresión verbal y la comparación entre sus dibujos y la