Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: 2º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Estrategia Metodológica: Proyecto Comunitario

Problema a Atender: Poca comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Sesión 1: Exploración y Comprensión de Textos Narrativos

Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes si les gustan los cuentos y qué cuentos conocen.


2. Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento breve con imágenes, haciendo pausas para preguntar qué creen que pasará después.


3. Reflexión inicial: Dialogar sobre la estructura del cuento (inicio, desarrollo y desenlace).

Desarrollo (25 min)

1. Trabajo colaborativo: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una serie de imágenes secuenciales.


2. Secuencia lógica: Pedirles que ordenen las imágenes y creen una historia a partir de ellas.


3. Socialización: Cada grupo comparte su interpretación del cuento y se comparan las diferentes versiones.

Cierre (10 min)

1. Reflexión grupal: Preguntar cómo organizaron la historia y qué les pareció sencillo o difícil.


2. Anticipación: Explicar que en la siguiente sesión construirán un cuento colectivamente.

Sesión 2: Escritura Colectiva de un Cuento

Inicio (10 min)

1. Recapitulación: Recordar la estructura de los cuentos y