Plan de clase

Planeación de Clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Datos Generales

• Grado: 5º de Primaria


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos


• Metodología: Proyecto comunitario


• Enfoque: Pensamiento crítico


• Problema a atender: Comprensión lectora


• Objetivo (PDA): Organizar y participar en un recital literario en el que los alumnos leen en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando cuentos y poemas

Objetivo: Identificar las características de cuentos y poemas para su análisis y disfrute.

Inicio (10 min)

1. Pregunta detonadora: ¿Por qué leemos cuentos y poemas?


2. Los alumnos comparten sus experiencias personales con la lectura de cuentos y poemas.


3. Presentación del proyecto comunitario: Organizaremos un recital literario para compartir nuestra lectura con la comunidad escolar.

Desarrollo (25 min)

1. Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema seleccionado por el docente.


2. Trabajo en parejas para identificar:
   
   
   • Tema central
   
   
   • Estructura
   
   
   • Emociones que genera
   
   
   • Elementos literarios clave (rima, metáfora, narrador, personajes, etc.)
   
   
   
   


3. Reflexión grupal sobre las diferencias y semejanzas entre cuentos y poemas.

Cierre (10 min)

• Cada equipo comparte sus reflexiones.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que a los alumnos les gustaría leer en el recital.


• Se asigna como tarea traer un cuento o poema de su elección.

Sesión 2: Profundizando en la comprensión lectora

Objetivo: Aplicar estrategias de