Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Andres Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: La importancia de llevar comida sana a la escuela


Objetivo:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que se investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y se usó para construir la exposición.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Usar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, y preguntas.

  • Aclarar las dudas que le plantean y, en general, atender los comentarios y opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (5 minutos): Saludo a los alumnos y les comento el tema de la clase: la importancia de llevar comida sana a la escuela. Les explico que su tarea será investigar sobre este tema y preparar una exposición para compartir con sus compañeros.



  • Investigación (30 minutos): Los alumnos, en grupos, buscarán información en diferentes fuentes sobre los beneficios de llevar comida sana a la escuela. Les proporcionaré una lista de materiales y recursos que pueden utilizar, como libros, páginas web, vídeos, etc.



  • Organización del guion (10 minutos): Cada grupo deberá elaborar un guion para su exposición, en el que se incluyan los aspectos más relevantes que encontraron en su investigación. Les daré pautas para estructurar su guion, como introducción, desarrollo y conclusiones.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Preparación de materiales de apoyo (20 minutos): Los alumnos, en grupos, prepararán diferentes materiales para enriquecer su exposició