Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3°

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

📌 Representa cantidades, con dibujos, símbolos personales y numerales e interpreta los registros de sus pares.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Los niños desarrollarán su pensamiento crítico a través de la exploración, la observación y la resolución de problemas mediante experiencias significativas. Se fomentará el uso de estrategias creativas, artísticas y lúdicas para internalizar el concepto de la resta.

Problema a Atender:

🔴 Los alumnos de 3°B de preescolar no saben restar.
A través de actividades interdisciplinarias se fortalecerá la comprensión de la resta como operación matemática, favoreciendo el desarrollo del pensamiento matemático y artístico.

Secuencia Didáctica

📅 Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Exploramos el Problema 🎭

📌 Propósito: Identificar situaciones de la vida cotidiana donde se necesite quitar o separar elementos.

Inicio:

✅ Se presenta un cuento interactivo: "El pastel de la abuela". En la historia, una abuela hornea un pastel con 10 rebanadas y los personajes van tomando algunas. Se les pregunta:

• ¿Qué pasó con las rebanadas del pastel?


• ¿Cuántas quedaron después de que algunos personajes tomaron su parte?


• ¿Cómo podemos saber cuántas rebanadas quedan sin contarlas todas nuevamente?

Desarrollo:

🎨 Se invita a los niños a representar con dibujos lo que pasó en el cuento. Se les mot