Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión Escrita en Inglés para Resolver Problemas Comunitarios

Asignatura: Inglés

Grado: Segundo de Secundaria

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

PDA (Propósito de Aprendizaje):

Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Sesión 1: Identificación de Problemas Comunitarios (Problemas entre Compañeros)

Inicio (15 min)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y situaciones cotidianas donde los estudiantes identifiquen problemas entre compañeros (ejemplo: bullying, exclusión, falta de respeto).
   
   
   • Pregunta detonadora: What problems do you see in your school community?
   
   
   
   



2. Inclusión:

   
   
   
   
   • Se promueve la participación de todos los estudiantes, asegurando un ambiente seguro para la expresión de ideas.
   
   
   • Se permite el uso del español para la primera exploración de ideas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Lluvia de ideas:

   
   
   
   
   • Los estudiantes, en equipos, identifican y escriben problemas comunes en su comunidad escolar.
   
   
   • Se utilizan tarjetas visuales y organizadores gráficos para facilitar la expresión de ideas (para alumnos con dificultades de escritura).
   
   
   
   



2. Construcción de vocabulario clave:

   
   
   
   
   • Se presentan frases y vocabulario útil en inglés para describir problemas (e.g., bullying, exclusion, respect, teamwork, fairness).
   
   
   • Los alumnos forman frases en inglés describie