Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura y Creación de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Grado: 3° de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques:

🔹 Artes y experiencias estéticas
🔹 Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Problema a abordar:

Los alumnos aún no logran tener una buena redacción ni una buena comprensión.

Secuencia Didáctica por Sesiones

Sesión 1: Explorando la poesía y la musicalidad de las palabras

Propósito: Introducir a los estudiantes en el mundo de los poemas, canciones y juegos de palabras a través de la escucha y la lectura.

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Se inicia con una actividad lúdica: un juego de palabras en el que los niños deben completar frases rimadas.
  
  
  • Se les pregunta: ¿Han escuchado o leído poemas? ¿Tienen alguna canción favorita por su letra?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Se les lee en voz alta un poema y una canción seleccionados previamente, destacando el ritmo y la musicalidad de las palabras.
  
  
  • Se les invita a compartir sus emociones o pensamientos después de escuchar los textos.
  
  
  • Se identifican palabras clave que rimen o se repitan dentro de los textos trabajados.
  
  
  
  



• Cierre (10 min):

  
  
  
  
  • Se les pide que, en equipos, inventen pequeñas frases rimadas con palabras que les gusten.
  
  
  • Se les anticipa que en la siguiente clase explorarán más sobre la escritura de poe