Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo**
Valentina Camarillo
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 3°
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos identifican, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Se desarrollará la planeación en tres sesiones de 45 minutos, integrando la problemática de falta de concentración, autonomía y autoestima en los alumnos. Además, se adoptará un enfoque de interculturalidad crítica y de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Explorando el Pasado Familiar
Inicio (10 min):
- Se inicia con una pregunta detonadora:
- ¿Cómo eran las familias y sus costumbres antes?
- ¿Crees que tu familia ha cambiado con el tiempo?
- Se presentan imágenes de diferentes épocas mostrando familias, objetos y costumbres, promoviendo un diálogo intercultural.
- Se invita a los niños a compartir lo que observan en las imágenes.
Desarrollo (25 min):
- Se cuenta una historia narrada sobre una familia que ha cambiado con el tiempo (usando imágenes y un relato oral).
- Se les pide que comparen los cambios en la historia con los cambios en sus propias familias.
- Actividad de exploración sensorial: Se presentan objetos antiguos y modernos para que los niños los manipulen y describan.
**Cierre (10 mi