Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía - Prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Geografía, Ciencias, Formación Cívica y Ética

Objetivo (PDA):

Los alumnos comprenden qué es la sustentabilidad e identifican prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de generaciones presentes y futuras.

Problema a abordar:

Falta de conocimiento sobre lo que es la sustentabilidad y el consumo sustentable.

Sesión 1: Introducción a la Sustentabilidad

Inicio (10 min)

1. Se presenta una imagen de un paisaje contaminado y otro con prácticas sustentables.


2. Se plantea la pregunta detonadora: "¿Qué consecuencias tiene la forma en que producimos y consumimos en nuestro planeta?"


3. Se registran en el pizarrón las ideas previas de los estudiantes.

Desarrollo (30 min)

1. Se introduce el concepto de sustentabilidad con un breve video explicativo.


2. Se guía una lluvia de ideas sobre ejemplos de prácticas sustentables en la vida cotidiana.


3. En equipos, los alumnos investigan y discuten sobre qué significa producción, distribución y consumo sustentables.


4. Cada equipo elabora una definición con sus propias palabras y la comparte con la clase.

Cierre (10 min)

1. Se reflexiona colectivamente sobre el impacto de nuestras acciones en el medio ambiente.


2. Se