Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Temas a tratar:

• Sesión 1: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Sesión 2: Tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.


• Sesión 3: Aplicaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos.


• Sesión 4: Importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas.


• Sesión 5: Reflexión y aplicación práctica de conocimientos adquiridos.

Secuencia de sesiones:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a solucionar problemas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su función.


• Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: Los estudiantes deberán investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento y su aplicación en un contexto real.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar las herramientas, máquinas e instrumentos mencionados por los alumnos y sus funciones.


• Actividad: Formar equipos y asignar a cada uno un tipo de herramienta, máquina o instrumento para investigar y presentar al resto de la clase.


• Presentación de los equipos: Cada equipo deberá e