Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio y la interacción con personas cercanas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio y la interacción con personas cercanas

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Expresar y representar con recursos de los distintos lenguajes, la imagen que tiene de sí y de las y los demás.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio y la interacción con personas cercanas.


• Diálogo inicial sobre la importancia de la identidad personal y la pertenencia a un territorio.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán un dibujo que represente su territorio y las personas cercanas con las que interactúan.

Sesión 2:

• Recopilación de los dibujos realizados por los alumnos.


• Formación de grupos de trabajo.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán crear un mural utilizando los dibujos de todos los compañeros, representando la diversidad de territorios y personas cercanas.

Sesión 3:

• Observación y análisis del mural creado por los alumnos.


• Diálogo sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad de territorios y personas cercanas.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán un autorretrato utilizando diferentes materiales artísticos, representando su imagen personal.

Sesión 4:

• Presentación de los autorretratos realizados por los alumnos.


• Diálogo sobre la importancia de conocer y aceptar la imagen que tenemos de noso