Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.**
Valentina Camarillo
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase - Preescolar 1º
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA):
El alumno recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema Interdisciplinario: Autoestima
Enfoque:
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Interculturalidad crítica
Sesión 1: Descubriendo Nuestra Historia Personal
Inicio (15 min)
- Motivación: Se mostrará una caja mágica con diferentes objetos antiguos y actuales (teléfono viejo vs. celular, vestido de bebé, fotos de diferentes épocas).
- Pregunta detonadora: ¿Cómo hemos cambiado con el paso del tiempo? ¿Cómo han cambiado los objetos y costumbres de nuestras familias?
- Socialización: Se invita a los niños a compartir lo que creen sobre los cambios en su propia vida.
Desarrollo (20 min)
- Lectura Intercultural: Se lee el cuento "El baúl de los recuerdos" (historia sobre un niño que descubre objetos antiguos de su familia y aprende sobre su pasado). Se fomenta la reflexión sobre cómo los objetos cuentan historias.
- Conversación Grupal: Se pregunta a los niños: ¿Cómo creen que han cambiado desde que eran bebés?, ¿Qué cosas usaban antes que ya no usan ahora?
- Actividad Creativa: Se les pide a los niños que dibujen algo que usaban cuando eran bebés