Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas

Datos Generales

Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Estrategia Metodológica: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos. Los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Desarrollo de las Sesiones

Sesión 1: Introducción al Proyecto Comunitario

Objetivo: Comprender la importancia de la literatura en la sociedad y definir el proyecto a desarrollar.

Inicio (10 min)

• Se proyectará una serie de imágenes de diferentes expresiones literarias (teatro, mitos, novelas, cuentos, poesía) y se realizarán preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué impacto tienen estos textos en nuestra sociedad?
  
  
  • ¿Por qué siguen vigentes hoy en día?
  
  
  
  


• Se explicará que trabajarán en un Proyecto Comunitario para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Desarrollo (30 min)

• Se organizará al grupo en equipos heterogéneos para que trabajen de manera equitativa. Se asignarán roles para facilitar la participación de todos.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos y cuál podría ser su impacto en la sociedad.


• Se brindará apoyo a los dos alumnos que no gustan de trabajar en equipo, asignándoles tareas específicas que les permitan aportar sin sentirse incómodos.