Introducción a los sistemas técnicos**

more vel
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Procesos Técnicos


Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Reflexión sobre los sistemas técnicos en Ofimática




Objetivo (PDA):


Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.




Sesión 1: Introducción a los sistemas técnicos


Inicio (15 minutos)



  1. Dinamización: Se proyectan imágenes representativas de productos creados con diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados). Se pregunta a los alumnos:



    • ¿Qué diferencias observan entre los productos?

    • ¿Cómo creen que fueron fabricados?

    • ¿Qué impacto tiene cada sistema en la sociedad?



  2. Reflexión escrita: Los alumnos escriben brevemente su percepción sobre la importancia de estos sistemas en su vida cotidiana.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Explicación teórica: El docente explica las características de cada sistema técnico:



    • Artesanal: Producción manual, creatividad, tradición cultural.

    • Industrial: Producción en masa, eficiencia, tecnología mecánica.

    • Automatizado: Uso de robots y computadoras, rapidez, precisión.



  2. Trabajo colaborativo: Se forman equipos y a cada uno se le asigna un sistema técnico. Deberán investigar cómo este sistema ha evolucionado en