Plan de clase

Planeación de Clase: Producción e Interpretación de Avisos, Carteles, Anuncios Publicitarios y Letreros en la Vida Cotidiana

Grado: 1° de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Hábitos de consumo en la escuela que contribuyen a la mala alimentación de los estudiantes.

Objetivo (PDA):

El alumno propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.

SESIÓN 1: Exploración e identificación del problema

Inicio (10 min)

• Se inicia la clase con una pregunta generadora:
  "¿Qué alimentos consumimos en la escuela y cuáles son saludables?"


• Se muestra a los niños diversos ejemplos de carteles y letreros que promueven la alimentación saludable.


• Los alumnos observan y comentan sobre la función de estos textos en la vida cotidiana.

Desarrollo (25 min)

• Se realiza una lluvia de ideas sobre los alimentos que más consumen en la escuela y cuáles consideran saludables o no.


• Se presenta un cuento breve sobre la importancia de una alimentación equilibrada, con apoyo de imágenes.


• En pequeños grupos, los alumnos dibujan y escriben palabras clave relacionadas con la alimentación saludable en su comunidad.


• En plenaria, cada equipo expone lo que identificó y se registran las ideas en el pizarrón.

Cierre (10 min)

• Se les pregunta: **"¿Cómo podríamos ayudar a que nuestros compañeros elijan