Plan de clase

Planeación de Clase: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Tema interdisciplinar: Prevención de adicciones

Objetivo (PDA)

Los alumnos planifican y organizan acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados, aplicando el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas tecnológicos relacionados con la prevención de adicciones.

Sesión 1: Identificación del Problema y Análisis

Inicio (15 min.)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia con una lluvia de ideas sobre ¿qué son las adicciones? y ¿cómo afectan a la comunidad?


• Contextualización: Se presenta un video corto sobre el impacto de las adicciones en la vida de los jóvenes.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos ayudar a prevenir las adicciones utilizando la tecnología?

Desarrollo (25 min.)

• Trabajo en equipos: Se organizan en grupos y analizan casos reales de problemas relacionados con las adicciones.


• Uso de herramientas digitales: Se les proporciona una infografía con datos sobre las causas y consecuencias del consumo de sustancias.


• Reflexión guiada: Los estudiantes formulan preguntas clave para identificar áreas de intervención tecnológica.

Cierre (10 min.)

• Socialización: Cada equipo comparte sus reflexiones sobre el problema identificado.


• Asignación de tarea: Investigar tecnol