Plan de clase

Planeación de Clase: Física 2º Secundaria

Tema: Estados de Agregación de la Materia

Enfoque: Aprendizaje por Indagación, Vida Saludable e Inclusión

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otras.

Interdisciplinariedad con Salud Mental

Se abordará el problema de salud mental utilizando analogías con los cambios de estado de la materia y la estabilidad de las partículas para reflexionar sobre la importancia del equilibrio emocional. Además, se promoverán estrategias de regulación emocional y bienestar a través de la experimentación y la reflexión en cada sesión.

Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)

Sesión 1: Introducción a la Materia y sus Estados

Inicio (10 min)

• Lluvia de ideas: Los estudiantes responden: ¿Qué saben sobre los estados de la materia?


• Reflexión inicial: Se relaciona con salud mental, comparando los estados de agregación con las emociones (sólido = estabilidad, líquido = adaptación, gas = dispersión).

Desarrollo (30 min)

• Video y discusión: Presentación de un video sobre los tres estados de la materia.


• Experimento guiado: Observación de cambios entre estados con hielo, agua y vapor.


• Registro de observaciones: Los estudiantes anotan cómo cambian las propiedades de la materia.

Cierre (10 min)

• Preguntas reflexivas: ¿Cómo se relacionan los cambios de estado con nuestras emociones?