Plan de clase

Planeación de Clase: Producciones Gráficas Dirigidas

Nivel: Preescolar 3º

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para copiar algunas palabras.

Objetivo (PDA): Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Secuencia Didáctica de las 8 Sesiones

Sesión 1: Explorando el mundo de las palabras

Actividad:

• Presentación del proyecto comunitario: Crear un mural de mensajes escritos para la familia y la comunidad.


• Lectura en voz alta de cuentos con textos cortos y análisis de palabras clave.


• Juegos con tarjetas de palabras: reconocimiento de nombres propios y palabras básicas.


• Creación de tarjetas personales con sus nombres decoradas con materiales artísticos.

Materiales: Cuentos ilustrados, tarjetas con nombres, crayones, hojas de colores.
Inclusión: Se usarán tarjetas con pictogramas para apoyar a niños con dificultades en la identificación de palabras.

Sesión 2: Descubriendo mi nombre y el de mis amigos

Actividad:

• Creación de un "Árbol de Nombres": cada niño escribe su nombre en una hoja, la decora y la coloca en el mural.


• Dictado al docente o a un compañero: los niños mencionan su nombre y el docente lo escribe en una cartulina grande.


• Juegos de letras móviles para formar nombres.

Materiales: Hojas en forma de hojas de