Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Nivel: Preescolar 2°
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Estrategia didáctica: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Interdisciplinariedad: Lenguaje y comunicación, Expresión artística y Educación Socioemocional
Problema a atender: Que los alumnos inventen historias con temáticas sobre una sana alimentación en casa y en la escuela.

OBJETIVO (PDA):

Los niños y niñas narran con secuencia lógica historias que conocen o inventan, y las acompañan con recursos de los lenguajes artísticos.

SECUENCIA DIDÁCTICA POR SESIÓN

Sesión 1: Presentación del proyecto y exploración del tema

Propósito: Introducir a los niños y niñas en el mundo de la narración de historias y la importancia de la sana alimentación.

Actividades:

• Conversación grupal con preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué saben sobre los cuentos?
  
  
  • ¿Qué alimentos comen en casa y en la escuela?
  
  
  • ¿Cuáles creen que son los alimentos más importantes para crecer sanos?
  
  
  
  


• Presentación de imágenes de cuentos y alimentos saludables.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Lluvia de ideas sobre qué tipo de historias pueden inventar.


• Reflexión grupal sobre la igualdad en el acceso a los alimentos en la familia y la escuela.

Materiales:
Imágenes, cuento ilustrado, rotafolio.

Sesión 2: Conociendo la estructura de una historia

Propósito: Identificar las partes de una historia (inicio, desarrollo y desenlace).

Actividades:

• Análisis del cuent