Introducción a la Electricidad y el Magnetismo**
Diana Laura Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo
Asignatura: Física
Grado: Secundaria - 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Sesión 1: Introducción a la Electricidad y el Magnetismo
Fase 1: Inicio (15 minutos)
- Se inicia la sesión con una pregunta detonadora: "¿Qué pasaría si un día despertáramos y la electricidad dejara de existir?"
- Se realiza una lluvia de ideas donde los alumnos expresan sus conocimientos previos sobre electricidad y magnetismo.
- Se presentan imágenes y videos cortos que muestran el uso cotidiano de la electricidad y el magnetismo en la vida diaria.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
- Se divide a los alumnos en equipos y se les entrega una serie de materiales sencillos (globos, papel, clips, imanes, cables, baterías).
- Se plantea la siguiente pregunta guía: "¿Cómo podemos demostrar que la electricidad y el magnetismo están relacionados?"
- Los alumnos realizan pequeños experimentos:
- Cargas eléctricas: Frotan un globo con lana y observan cómo atrae pedacitos de papel.
- Interacción de imanes: Usan imanes para experimentar atracción y repulsión de objetos metálicos.
- Registran sus observaciones en una tabla comparativa.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Cada equipo comparte sus observaciones y se ge