Plan de clase

Planeación de Clase: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar

Datos Generales

• Nivel: Primaria


• Grado: 2º


• Duración: 3 sesiones (45 minutos c/u)


• Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


• Metodología: Aprendizaje Servicio


• Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional y Formación Cívica y Ética

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Identificando Nuestras Emociones

Inicio (10 min)

• Se inicia con una lluvia de ideas sobre cómo nos sentimos en el día a día y qué emociones experimentamos en distintas situaciones.


• Se muestra un conjunto de imágenes con expresiones faciales y se pregunta a los alumnos: "¿Cómo creen que se sienten estas personas? ¿En qué situaciones han sentido algo similar?"


• Se explica que los afectos (emociones y sentimientos) influyen en nuestras decisiones y en nuestro bienestar.

Desarrollo (25 min)

• Se narra un cuento breve sobre un niño que enfrenta diferentes emociones a lo largo del día y se analiza con preguntas guiadas:
  
  
  • ¿Cómo se sintió el personaje en cada situación?
  
  
  • ¿Qué hizo cuando sintió enojo, felicidad o miedo?
  
  
  • ¿Cómo influyeron sus emociones en sus decisiones?
  
  
  
  


• Se realiza una actividad en pequeños grupos donde los alumnos dibujan una situación en la que hayan sentido una emoción fuerte (alegría, tristeza, enojo, miedo). Luego, comparten sus dibujos con la clase y explican cómo reaccionaron en e