Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3º

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos

Objetivo (PDA)

Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos del entorno, describiéndolos con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Se fomentará la exploración, cuestionamiento y descubrimiento a través de actividades activas y participativas.

Enfoque Interdisciplinar

Problema a Resolver

Que los alumnos reconozcan e identifiquen diferentes formas geométricas en su entorno y sean capaces de reproducirlas.

Enfoques Transversales

• Interculturalidad Crítica: Se promoverá el reconocimiento de las formas geométricas en elementos culturales, como arte y arquitectura de diversas comunidades.


• Pensamiento Crítico: Se incentivará el análisis y comparación de figuras geométricas en diferentes contextos.

Secuencia Didáctica – 8 Sesiones (45 minutos cada una)

Sesión 1: Explorando las Formas en Nuestro Entorno

Inicio:

• Se inicia con una conversación sobre los objetos que observan en su entorno (escuela, casa, comunidad).


• Se formulan preguntas:
  
  
  • ¿Cómo son las cosas que ves a tu alrededor?
  
  
  • ¿Tienen una forma especial?
  
  
  
  


• Se proyectan imágenes de distintos entornos urbanos, rurales e indígenas para promover la interculturalidad.

Desarrollo:

• Se invita a los niños a realizar un recorrido por el aula o patio escolar para identificar formas geométricas en objetos cotidianos.


• Se toman foto