Plan de clase

Planeación de Clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Que los niños demuestren ser más responsables

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando la convivencia en nuestra escuela

Propósito: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia, la colaboración y el aprendizaje en la escuela, así como identificar los recursos con los que cuentan.

Inicio (10 min):

• El docente inicia con una lluvia de ideas preguntando:
  ¿Qué espacios de nuestra escuela usamos todos los días? ¿Cómo nos sentimos en ellos? ¿Cómo podemos mejorarlos?


• Se registran las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (25 min):

• Se organiza a los alumnos en equipos y se les asigna un recurso o espacio de la escuela (aula, patio, jardín, canchas deportivas, biblioteca).


• Cada equipo analiza y responde:
  
  
  • ¿Cómo usamos este espacio?
  
  
  • ¿Qué problemas de convivencia han notado en este espacio?
  
  
  • ¿Cómo podemos mejorar el uso de este espacio mediante normas claras y responsabilidad compartida?
  
  
  
  


• Cada equipo presenta sus respuestas en plenaria.

Cierre (10 min):

• Se rescatan las ideas principales y se concluye que los espacios