Descubriendo la importancia de escribir**

Citlali Villaseñor
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 2º


Datos generales



  • Grado: Preescolar 2º



  • Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una



  • Metodología: Proyecto comunitario



  • Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Interculturalidad crítica



  • Problema a atender: Aprender a escribir su nombre



  • Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita



  • Objetivo (PDA):


    Los alumnos producirán textos o mensajes de interés con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.





Proyecto Comunitario: "Mensajes con identidad"


Sesión 1: Descubriendo la importancia de escribir


Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Se realiza un diálogo grupal en donde se pregunta:

    • ¿Para qué creen que sirve escribir?

    • ¿Han visto mensajes escritos en algún lugar? (carteles, cartas, letreros)



  2. Se muestran imágenes de distintos tipos de mensajes escritos en diferentes lenguas (carteles, cartas, notas, mensajes en redes sociales).

  3. Se habla sobre cómo la escritura ayuda a comunicarnos con diversas personas y se enfatiza la riqueza de las diferentes culturas a través de la escritura.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Juego "El mensaje secreto":

    • Se presentan tarjetas con diferentes nombres de los niños, escritos en distintos estilos de caligrafía y en algunos casos con elementos gráficos de alfabetos indígenas o de otras culturas.

    • Cada niño identifica