Plan de clase

Planeación de Clase – Español Secundaria 2°

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 1: Explorando los recursos literarios

Inicio (10 min)

▶ Bienvenida a los estudiantes y presentación del propósito de la clase.
▶ Pregunta generadora: ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones y experiencias mediante la literatura?
▶ Lluvia de ideas sobre qué son los recursos literarios y su función en la comunicación emocional.

Desarrollo (30 min)

🔹 Breve exposición: Presentación de los principales recursos literarios (metáfora, comparación, hipérbole, personificación). Ejemplos de textos literarios y periodísticos que los emplean.
🔹 Actividad en equipos: Lectura de fragmentos de autobiografías y análisis de los recursos literarios utilizados.
🔹 Reflexión grupal: ¿Cómo influyen estos recursos en la forma en que percibimos y sentimos un texto?

Cierre (10 min)

📌 Actividad de salida: Cada estudiante escribe un breve párrafo sobre una experiencia de su vida usando al menos un recurso literario. Se compartirán algunos escritos en plenaria.

Sesión 2: Construyendo nuestra autobiografía

Inicio (10 min)

▶ Reflexión sobre la actividad anterior: