Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Responder sobre ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común?

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintas familias y preguntar a los alumnos qué elementos podrían tener en común.


• Explicación del objetivo de la clase: Responder sobre ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común?


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y comunidad.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al pertenecer a una familia y qué significa para ellos.

Sesión 2:

• Actividad de recapitulación: Repasar los conceptos y reflexiones de la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos indaguen sobre sus raíces familiares y el origen de sus apellidos.


• Puesta en común: Compartir en grupo lo descubierto y establecer similitudes y diferencias entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Actividad de recapitulación: Repasar los conceptos y reflexiones de las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Realizar una actividad de entrevistas en la que los alumnos se entrevisten entre sí para conocer más sobre sus familias y comunidades.


• Puesta en común: Compartir en grupo lo aprendido y destacar las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 4:

• Actividad de recapitulación: Repasar los conceptos y reflexiones de las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Realizar una actividad de