Plan de clase

Planeación de Clase: Cuerpos Geométricos y sus Características

Datos Generales

Grado: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Aprendizaje por Indagación, Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Matemáticas, Arte y Ciencias Sociales

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración e Indagación

Propósito: Descubrir la presencia de los cuerpos geométricos en la vida cotidiana.

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema a partir de preguntas guía:
  
  
  • ¿Dónde podemos encontrar figuras geométricas en nuestra vida diaria?
  
  
  • ¿Cómo son los objetos que usamos todos los días en cuanto a su forma?
  
  
  
  


• Mostramos imágenes de edificios, casas, cajas y muebles, y pedimos a los estudiantes que identifiquen las formas geométricas en ellos.

Desarrollo (25 minutos)

• Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar en su entorno escolar y en imágenes proporcionadas por el docente, identificando cuerpos geométricos.


• Registrarán sus hallazgos en una tabla con columnas para el objeto encontrado, el cuerpo geométrico predominante y las características que observan (número de caras, aristas y vértices).


• Se promueve la participación de todos los alumnos con diferentes estilos de aprendizaje (visual, kinestésico y auditivo).

Cierre (10 minutos)

• Reflexión en gr